Arhive pe categorii: Proiecte scolare

Pol Pot, dictatorul Cambodgiei (1976-1979)

Prezentare Powerpoint: Pol Pot, dictatorul Cambodgiei (1976-1979)

„Cine a fost? žPol Pot (n.1925 -d.1998; nume original: Saloth Sar) a fost un revoluţionar comunist cambodgian care a condus organizaţia Khmerii roşii din 1963 până la moartea sa. žA reuşit să obţină puterea politică în Cambogdia între 1976-1979, timp în care a instituit o „dictatură a terorii”,  așa-numitul său „comunism al epocii de piatră” urmărind desființarea orașelor, banilor și edificarea unui stat eminamente agrar.

Genocidul cambodgian

Pol Pot a obţinut decimarea populaţiei ţării sale pe două căi: Continuă lectura

Anunțuri

2 comentarii

Din categoria Istorie si Civilizatie, Proiecte scolare

Statul croat independent (1941-1945)

Prezentare powerpoint: Statul croat independent (1941-1945)

¨Croaţia a existat un scurt timp drept regat independent, timp de un secol – din 925 până în 1091, când Croaţia a fost cucerită de regatul maghiar, intrând apoi în componenţa Imperiului Romano-German (din 1526) şi Hasburgic. După Primul Război Mondial, a devenit parte a noului stat yugoslav independent („Regatul Slovenilor, Croaţilor şi Sârbilor”). Continuă lectura

Un comentariu

Din categoria Istorie si Civilizatie, Proiecte scolare

Eseul „Dimitrie Cantemir, eruditul, moralistul, educatorul”

Depus în cadrul concursului de eseuri „Dimitrie Cantemir – educator al românilor”, celebrând 300 de ani de la primirea lui Dimitrie Cantemir ca membru al Academiei de Ştiinţe din Berlin (1714-2014), organizat de Universitatea Creştină „Dimitrie Cantemir”.

Pe baza acestui eseu, m-am calificat la etapa a II-a a concursului, din 9 aprilie (lista semifinaliştilor: aici) – la care am câştigat PREMIUL I.

Dimitrie Cantemir, eruditul, moralistul, educatorul

VIŞAN-MIU R. Tudor

Prof.coord.: Dumitriţa STOICA

 

Dimitrie Cantemir poate fi considerat „cea mai strălucitoare şi mai uimitoare personalitate a culturii române medievale” (Ion Verdeş), având o fascinant de bogată activitate în foarte multe domenii culturale (istorie, geografie, filosofie, etnografie, muzică etc.), la care a adus numeroase contribuţii deosebit de importante: este autorul primei lucrări filosofice româneşti – „Divanul sau Gâlceava înţeleptului cu lumea sau giudeţul sufletului cu trupul”(1698); a elaborat cea mai bună hartă geografică a Moldovei – până în ultimele decenii ale secolului al XVIII-lea – în „Descriptio Moldaviae“ (1716); este „primul mare intelectual român de tip european specialist în probleme orientale” (Nicolae Iorga), a elaborat primul sistem de notație muzicală al muzicii otomane etc. „Un erudit de faimă europeană[1] [….], un fel de Lorenzo de Medici al nostru” (George Călinescu), Dimitrie Cantemir a fost domnitor al Moldovei (1710-1711), primul român membru al Academiei de Științe din Berlin (1714) şi consilier intim al ţarului, apoi – din 1721 – împăratului Rusiei, Piotr Alexievici Romanov (1682-1725), fiind investit de acesta drept Principe Serenissim al Rusiei (1711). Continuă lectura

5 comentarii

Din categoria Proiecte scolare

„Luceafărul” ca ‘alegorie a geniului’

„Luceafărul” este un poemn scris de poetul Mihai Eminescu, considerat o „culme” a creaţiei sale, fiind publicat în aprilie 1883 (ultimul an de activitate al poetului).

Povestea poemului este inspirată din basmul „Fata din grădina de aur” (cules în limba germană de Richard Kunisch) [*], iar mesajul alegoric, din viziunea filosofului Arthur Schopenhauer asupra omului de geniu (exprimată în „Lumea ca voinţă şi reprezentare”, 1818).

După cum mărturiseşte poetul într-o însemnare pe marginea manuscrisului, „înţelesul alegoric” pe care i l-a dat poveştii este că „dacă geniul nu cunoaşte nici moarte şi numele lui scapă de simpla uitare, pe de altă parte însă, pe pământ, nu e capabil de a ferici pe cineva, nici capabil de a fi fericit”.   

Continuă lectura

4 comentarii

Din categoria Arta Literaturii, Proiecte scolare

Mirunette Language Competition

Link: http://www.mirunette.ro/concurs/regulament/#.URU0Y2-asvw

Un concurs de limbă engleză organizat de Mirunette International Education, având drept „mare premiu” unul din cele două locuri într-o tabără de grup de limba engleză, de 2 (două) săptămâni în Anglia, câte unul pentru fiecare categorie de vârstă (10-13 ani şi 14-17 ani).

Prima etapă (Înscrierea), a cărei dată limită este 31 martie a.c., necesită o investigare amânunţită a site-ului www.mirunette.ro şi distribuirea linkului de concurs pe orice reţea virtuală (acest pas îl realizez eu acum, prin acestă postare – n.m.). Despre celelalte etape, citiţi în regulamentul din linkul de mai sus.

3 comentarii

Din categoria Proiecte scolare

Explicaţia faptului că protagonistul romanului „Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război” (Camil Petrescu, 1930) rosteşte numele personajului feminim numai până spre finalul romanului: Ela Gheorghidiu. Este propusă şi o altă ipoteză, dar aceasta convine mai puţin!

Laszlo Alexandru

Mă sună o elevă pentru a-mi comunica un lucru interesant. A fost nedumerită, în timp ce (re)citea Ultima noapte de dragoste… a lui Camil Petrescu, de faptul că protagonistul nu pronunţă numele personajului feminin pînă spre finalul romanului. Nu ştie cum să-şi explice asta şi mă întreabă pe mine.

Deşi sînt cam surprins de observaţia ei, găsim împreună o ipoteză, pe bază de dialog. “Cînd folosim un nume? Care este rolul său?”; “Atunci cînd dorim să identificăm corect o persoană”; “Întocmai. Numele distinge o persoană de altele. Or, în cazul de faţă, iubita lui Ştefan Gheorghidiu era unică. Inconfundabilă. De aceea personajul n-o numeşte, atîta timp cît o iubeşte. Deoarece nu trebuie s-o distingă de altă femeie”; “Dar atunci de ce începe să-i spună pe nume în a doua jumătate a romanului?”; “Probabil fiindcă, odată cu scăderea în intensitate a sentimentului, a apărut nevoia precizării suplimentare a obiectului discuţiei. A…

Vezi articol original 17 cuvinte mai mult

Un comentariu

Din categoria Caracterizari de personaje

Rezvolvare a Variantei 2, subiectul oficial al evaluării naţionale matematică 2011 – 2012 pentru elevii clasei a VIII-a

Varianta 2, subiect E.N. matematică, clasa a VIII-a, 2011 – 2012. Continuă lectura

7 comentarii

Din categoria Proiecte scolare