Arhive lunare: Iunie 2012

Secantă cu dreapta

“Consider că politicile de susţinere financiară a indivizilor neangajaţi ar trebui înlocuite de acordarea unor locuri de muncă provizorii, în domeniul agrar ori industrie.” (19 iunie 2012)

 

Dragă Adrian,

Mi-am retras afirmaţia de mai sus, din două considerente:

Continuă lectura

Anunțuri

5 comentarii

Din categoria Eco nomie

Centenarul Celibidache

Ce defineşte un dirijor? Portativul: nu, acesta este opera compozitorului. Sunetul produs de instrumente: nici acesta, căci aparţine orchestrei. “Bagheta”? Nu, nu obiectul, ci măiestria mânuirii sale. 

Continuă lectura

Un comentariu

Din categoria Pe cine omagiaza Google, Planul multidimensional a unor personalitati

Rezvolvare a Variantei 2, subiectul oficial al evaluării naţionale matematică 2011 – 2012 pentru elevii clasei a VIII-a

Varianta 2, subiect E.N. matematică, clasa a VIII-a, 2011 – 2012. Continuă lectura

7 comentarii

Din categoria Proiecte scolare

Subiect examen de capacitate matematică, an şcolar 2011 – 2012

Rezolvare: AICI

Scrie un comentariu

Din categoria Universale

Model de rezvolvare a Variantei 8, subiectul oficial al evaluării naţionale matematică 2010 – 2011 pentru elevii clasei a VIII-a

Un model de rezolvare a variantei 8, extrasă drept subiectul oficial al examenului naţional la matematică pentru clasa a VIII-a în anul şcolar 2010 – 2011, întreprins de mine într-o formă verbalizată pentru elevii mai puţin iscusiţi la matematică.

Continuă lectura

2 comentarii

Din categoria Proiecte scolare

Elaboratorii subiectelor de la evaluarea naţională (din anii precedenţi, din acest an şi – probabil – din anii viitori) comit aceleaşi greşeli de punctuaţie, de acord frazeologic, semantice, etc., şi chiar de….. dezacord de gen (“timpul efectiv de lucru este de 2 ore”).

P.S.: Diacriticii îi recomand adoptarea unui limbaj mai elegant, pentru a evita “greşeli stilistice”. 

De asemenea, exemplul dat [“Cum spunem noi corect? Ceea ce mă jenează este greşelile sau Ceea ce mă jenează sunt greşelile? Dacă în Ceea ce mă jenează este dificultatea răsfoirii subiectul (subiectiva, mă rog) e “ceea ce mă jenează”, de ce n-ar fi subiect şi-n exemplul meu? Ceea ce ar duce la Ceea ce mă jenează este greşelile] este eronat, deoarece substituirea unui termen într-o frază se face odată cu acordarea acestuia la numărul cerut, exemplul devenind “Cele ce mă jenează sunt greşelile”.

diacritica

Mă dau bătută.
Îmi picară azi ochii pe subiectele de la examenul naţional de română, clasa a VIII-a.

Na, să vă delectaţi:

A. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:

Iaca, cum ar fi, sursa puitorilor de virgule

Ce pana mea caută virgulele alea acolo, oameni buni?!
Îmi explică şi mie cineva de ce „scrie [,] pe foaia de examen [,] răspunsul” (un fel de „scrie – pe foaia de examen, nu pe ciornă! – răspunsul”, nu?!), şi nu „scrie pe foaia de examen răspunsul”, fără virgule?!

1. Numeşte trei termeni care fac parte din familia lexicală a cuvântului lumină.

Cum e aia „scrie răspunsul la cerinţa numeşte„?!
În mintea mea, „a numi” e verb performativ şi legat de „cu glas tare”. Arăt cu deştu’ şi zic „ăsta e alabalaportolcala”. Or’cum, numeşte-le ăsta d’aci nu prea se găseşte printre numeştii din…

Vezi articol original 462 de cuvinte mai mult

Un comentariu

Din categoria Gramatica ilustrata

Subiect examen de capacitate – matematică, an şcolar 2010 – 2011

EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A. Anul şcolar 2010 – 2011. Probă scrisă la MATEMATICĂ. Varianta 8 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 2 [sic!] ore.

Continuă lectura

Scrie un comentariu

Din categoria Universale